Secondo le teorie di Don Tapscott le nuove tecnologie, e in particolar modo Internet, dovrebbero essere più presenti ed utilizzate dal sistema scolastico. Google e Wikipedia possono essere un mezzo utile per aiutare i bambini a studiare e a memorizzare gli eventi storici.
Gli attuali metodi di insegnamento, in molti casi, risalgono a teorie vecchie di decenni, e mentre le tecnologie hanno continuato ad evolversi, così non è stato per la scuola. Oggi non esiste un insegnamento che aiuti gli studenti ad usare bene le risorse e le conoscenze presenti sul Web.
Un’altra tesi di Tapscott è : non ha senso imparare le date. Oggi è più utile approfondire un argomento, piuttosto che memorizzare le date: queste ultime, infatti, sono facilmente raggiungibili con un click di mouse. I bambini devono continuamente reinventare e rielaborare le loro conoscenze di base, e soffermarsi sui dettagli come le date storiche può rappresentare solo uno spreco di tempo.
Via | Brandrepublic.com
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03 dic 2008 - 12:27 - #1nooooooooooooooooo, i bambini irregimentati e Google-dipendenti fin da piccoli, nooooooooooooooooo!!!
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in quanto alle “date” sono d’accordo, penso che tutti le abbiamo odiate a scuola, quel che importa è conoscere la storia e leggere anche le date, non ricordarle tutte per forza, se no la scuola diventa solo un quiz show
mm
03 dic 2008 - 12:42 - #2maestra: chi e quando ha scoperto l’america?
bambino: ….
maestra: ti do un aiutino, colombo
bambino: >
bambino: Colombo è una serie televisiva statunitense di genere poliziesco interpretata da Peter Falk, In onda dal 1979
….
mm
03 dic 2008 - 12:43 - #3scusate il doppio post … ma m’hanno segato la battuta
maestra: chi e quando ha scoperto l’america?
bambino: ….
maestra: ti do un aiutino, colombo
bambino: …google “colombo ita” in progress ….
bambino: Colombo è una serie televisiva statunitense di genere poliziesco interpretata da Peter Falk, In onda dal 1979
….
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03 dic 2008 - 13:07 - #4già!
nettuddo
03 dic 2008 - 16:45 - #5Veramente queste non sono teorie affatto nuove, ma vecchie e consolidate stupidaggini (non bisogna sapere le date, non bisogna sapere le nozioni… bisogna solo capire, o imparare a imparare) che hanno mandato allo sfascio già diversi sistemi scolastici.
Senza conoscere, e bene, con studio e fatica, non si può capire. Certi insegnanti sono come quei genitori che fanno le smorfie ai neonati pensando che il pargolo capisca tutto quello che dice.
Tutto fumo, tutto fumo… e niente arrosto. Basterebbe farsi un giro per i licei a fare qualche domanda per vedere crollare le traballanti conoscenze di presuntuosi ragazzini che pensano di ridurre il mondo e la storia che non conoscono ai loro ragionamenti da quattro soldi.
Lerajies
03 dic 2008 - 23:13 - #6A cosa serve sapere quando e chi ha scoperto l’America se non riesci a capire che conseguenze ha avuto nel mondo? Ok imparare le date, ma non sono fondamentali.
Un po come il discorso “so tutti i re di roma in ordine cronologico, ma non ho idea di perchè ci sia stata la prima guerra mondiale”..roma l’ho fatta 3 volte(elementari, medie, liceo) e non c’è mai stato tempo per studiare le guerre mondiali..
Mazzinga
04 dic 2008 - 05:52 - #7Oggi non esiste un insegnamento che aiuti gli studenti ad usare bene le risorse e le conoscenze presenti sul Web.
queste sonominkiate.
Uno a caso
maestrolaberto della blogosfera italiana certamente sa cosa fare anche se spesso fa pure ridereper come recensisce
oppure al volo
http://abtechno.org
ma si potrebbe continuare con decine d esempi e solo rmanendo in Italia
Questo e’ ignorante come una capra.
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